• Deklaracja dostępności

        • Deklaracja dostępności

          Zespół Szkół w Zalewie zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z Ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej www.zszalewo.edupage.org

          Data sporządzenia deklaracji

          Deklarację sporządzono dnia 2025-03-28

          Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.

          Dane teleadresowe jednostki:

          Zespół Szkół w Zalewie

          14-230 Zalewo

          ul. Szkolna 2

          tel/fax.: 89 758 83 28 

          tel. 89 670 9810

          e-mail: sekretariat@spzalewo.pl

          strona internetowa: www.zszalewo.edupage.org

          Data publikacji strony internetowej: 26 maja 2018 r.

          Data ostatniej istotnej aktualizacji: 28 marca 2025 r.

          Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub włączeń wymienionych poniżej:

          zamieszczone informacje są w postaci artykułów lub załączników, które nie są dostępne cyfrowo w całości, ponieważ zostały opublikowane przed 2018-09-23 lub nie są wykorzystywane do realizacji bieżących zadań,

          zamieszczone informacje w postaci załączników występują w postaci skanów  z uwagi na charakter informacji, jaki jest niezbędny do opublikowania ich,

          filmy nie posiadają napisów dla osób głuchych,

          zdjęcia z wydarzeń nie posiadają pełnych opisów alternatywnych.

           Ułatwienia na stronie internetowej

          Strona internetowa www.zszalewo.edupage.org posiada ułatwienia:

          • podwyższony kontrast (czarne tło, żółte litery),

          • możliwość powiększenia wielkości liter na stronie,

          • skala szarości, podświetlanych linków.


            Strona internetowa www.zszalewo.edupage.org nie posiada ułatwień:

          • typowej mapy strony (mapa umieszczona jest na podstronie),

          • tłumacza migowego, 

          • nagrań video,

          • wynikają one z ograniczeń serwera i szablonów strony, z którego korzystamy.

          Strona podmiotowa BIP posiada następujące ułatwienia:

          • podwyższony kontrast (czarne tło, żółte litery),

          • możliwość powiększenia wielkości liter na stronie,

          • skala szarości, podświetlanych linków.

          • mapa strony – w lewym górnym rogu.

          Informacje zwrotne i dane kontaktowe

          W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt. Osobą odpowiedzialną jest  Żołądkiewicz Wioletta, adres poczty elektronicznej: sekretariat@spzalewo.pl.  Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać skargi na brak zapewnienia dostępności.

          Link do wniosku: wniosek

           

          Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji w formach alternatywnych, na przykład odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisania zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji w formie alternatywnej, powinna także określić formę tej informacji.

          Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie i nie później, niż w ciągu 7 dni. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące. Jeżeli zapewnienie dostępności nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji.

          W przypadku, gdy podmiot odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego dostępu do informacji, można złożyć skargę na takie działanie.

          Po wyczerpaniu wszystkich możliwości skargę można przesłać także do  Rzecznika Praw Obywatelskich: https://www.rpo.gov.pl

          Dostępność architektoniczna

          1. Do budynku szkoły prowadzi główne wejście, znajdujące się od strony ul. 29 stycznia. Do wejścia prowadzą schody na chodnik oraz schody do budynku. Budynek nie posiada podjazdu dla osób niepełnosprawnych ruchowo. Wejście jest ogólnodostępne w godzinach pracy szkoły.

          2. Osobami oddelegowanymi do udzielania informacji przy wejściu głównym są pracownicy obsługi.

          3. Budynek jest 4 - kondygnacyjny i nie posiada wind.

          4. W budynku nie ma toalet dostosowanych na potrzeby osób niepełnosprawnych.

          5. Parking dla samochodów osobowych znajduje się na terenie szkoły z wjazdem od ul. Targowej. .

          6. Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.

          7. W budynku nie ma oznaczeń w alfabecie brajla ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących

          W Zespole Szkół w Zalewie nie ma możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego.

          Raport o stanie zapewniania dostępności podmiotu publicznego - Zespół Szkół w Zalewie - wydruk-1.pdf

          Raport o stanie zapewniania dostępności podmiotu publicznego - Szkoła Podstawowa im.K.I. Gałczyńskiego w Zalewie - wydruk-2.pdf

          Plan działania Zespołu Szkół w Zalewie na rzecz poprawy zapewniania dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami na lata 2024 – 2029 - Plan_dzialania_na_rzecz_poprawy_zapewnienia_dostepnosci_osobom_ze_szczegolnymi_potrzebami_-_podp.pdf


           

          Opublikowała: Wioletta Żołądkiewicz
          Publikacja dnia: 28-03-2025

          Plan działania Zespołu Szkół w Zalewie na rzecz poprawy zapewniania dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami na lata 2024 – 2029

           

          Podstawowym celem ustawy z 19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami jest poprawa warunków życia oraz funkcjonowania w szczególności osób z potrzebami wynikającymi z niepełnosprawności, wieku czy choroby, które w codziennej egzystencji mogą spotykać się z szeregiem trudności w zakresie korzystania z usług podmiotu publicznego. Wprowadziła ona obowiązek sporządzenia planu działania na rzecz poprawy zapewniania dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami – dla podmiotów publicznych, które wyznaczają koordynatora do spraw dostępności.

           

          Głównymi barierami dostępności są: bariera architektoniczna, cyfrowa, informacyjno-komunikacyjna. Ważnym elementem zapewniania dostępności jest zmiana podejścia i sposobu obsługi uczniów, rodziców, nauczycieli ze szczególnymi potrzebami, poprzez podejmowanie działań mających na celu eliminację wymienionych barier.

           

          Samorządowa szkoła oraz samorządowe przedszkole są zobowiązane do składania raportów o stanie zapewniania dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami, natomiast nie są zobowiązane do wyznaczenia koordynatora dostępności.

           

          Zespół Szkół w Zalewie, realizując obowiązek ujęty w art. 14 ust. 2 pkt 2 ww. ustawy, przygotował w roku 2024 plan działania na rzecz poprawy zapewniania dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami na lata 2024 – 2029

           

          Plan wskazuje kolejne działania, jakie zamierza się podjąć w Zespole Szkół w Zalewie, aby dostosować funkcjonowanie do wymagań osób ze szczególnymi potrzebami. Działania te będą realizowane
          w latach 2024 – 2029. W planie na rzecz poprawy zapewniania dostępności na lata 2024 – 2029 zostały zaproponowane kierunki działań w trzech obszarach, o których jest mowa w art. 6 ustawy. Są to obszary:

          • architektoniczny,
          • cyfrowy,
          • informacyjno-komunikacyjny.

           

          Dodatkowo w planie został dodany obszar zatytułowany „Pozostałe działania prowadzone
          w Zespole Szkół w Zalewie zmierzające do poprawy dostępności”, w którym wyszczególniono inne działania wspierające budowanie otwartej i dostępnej szkoły oraz otwartego i dostępnego przedszkola.

           

          Analiza stanu zastanego

           

          Zespół Szkół w Zalewie składa się z 2 budynków:

          Szkoła Podstawowa  im. K. I. Gałczyńskiego jest zlokalizowana w budynku przy ul. Szkolnej 2
          w Zalewie oraz w budynku przy ul. Traugutta 15  w Zalewie,

          Przedszkole Miejskie zlokalizowane jest w budynku przy ul. Traugutta 15  w Zalewie,

           

          Zespół Szkół w Zalewie jest administratorem strony internetowej: http://zszalewo.edupage.org

           

          Zespół Szkół w Zalewie zatrudnia osoby z niepełnosprawnościami – wg stanu na 31 grudnia 2024 r. było zatrudnionych 0 osób.

           

          Do Zespołu Szkół w Zalewie uczęszczają uczniowie/dzieci z niepełnosprawnościami – wg stanu na 31 grudnia 2024 uczęszczało 0 uczniów/dzieci.

           

          Szkoła/przedszkole znajduje się w dogodnym miejscu komunikacyjnym. W niewielkiej odległości od budynku jest przystanek autobusowy. Szkoła/przedszkole dysponuje parkingiem, na którym znajdują  się miejsce również dla osób z niepełnosprawnościami. W instrukcji dotyczącej bezpieczeństwa pożarowego nie uwzględniono osób ze szczególnymi potrzebami.

           

          Dostępność architektoniczna

           

          Przy wejściu na teren szkoły/przedszkola przy ul. Traugutta 15 brak jest progów utrudniających wjazd wózkiem. Do budynku z obydwu stron prowadzą schody. Brak jest podjazdu. Wewnątrz budynku zapewniona jest odpowiednia szerokość ciągów komunikacyjnych. W budynku nie ma  toalet  przystosowanych do potrzeb osób z niepełnosprawnościami.

           

          Przy wejściu na teren budynku szkoły przy ul. Szkolnej 2 brak jest progów utrudniających wjazd wózkiem od części południowej. Do budynku z obydwu stron prowadzą schody – do dołu i do góry. Brak jest podjazdu. Wewnątrz budynku zapewniona jest odpowiednia szerokość ciągów komunikacyjnych. Nie zapewniono dostępu na piętro szkoły osobom z niepełno sprawnościami. Brak jest windy osobowej wyposażona jest w system informujący głosowo o miejscu zatrzymania kabiny i numerze kondygnacji. W budynku nie ma  toalet  przystosowanych do potrzeb osób z niepełnosprawnościami.

           

           

          Dostępność informacyjno-komunikacyjna

           

          W holu głównym szkoły i przedszkola przy ul. Traugutta 15 dostępne są tablice informacyjne, które są czytelne. Szkoła/przedszkole wdrożyły w komunikacji z osobami z zewnątrz usługę telefoniczną. W komunikacji pisemnej szkoła/przedszkole posługuje się pocztą elektroniczną i tradycyjną oraz platformą ePUAP oraz e-doreczenia zależnie od oczekiwań zainteresowanych.

           

          Dostępność cyfrowa

           

          Strona internetowa Zespołu Szkół w Zalewie administrowana jest przez Zespół Szkół w Zalewie, zaś Procesorem danych jest EduPage. Umieszczone są na niej informacje dotyczące deklaracji dostępności. Strona internetowa Biuletynu Informacji Publicznej Zespołu Szkół w Zalewie jest wyposażona w mechanizmy ułatwiające przeglądanie treści przez osoby niedowidzące (zmiana wielkości czcionki, zmiana kontrastu). Pracownicy Zespołu Szkół w Zalewie posiadają wiedzę  z zakresu redakcji tekstów na stronach internetowych w sposób dostępny. Zespół Szkół w Zalewie  przygotowuje deklaracje i dokonuje jej przeglądu oraz aktualizacji dostępności do 31 marca każdego roku. Deklaracja umieszczona jest na stronie https://zszalewo.edupage.org/a/bip-biuletyn-informacji-publicznej?eqa=dGV4dD10ZXh0L3RleHQzJnN1YnBhZ2U9MTUmc2tnZHllYXI9MjAyNA%3D%3D

           

           

          Dotychczas podjęte przez szkołę/przedszkole działania na rzecz poprawy dostępności

           

          Jako jednostka oświatowa szkoła oraz przedszkole podjęły działania, w ramach których dąży się do likwidacji barier przyczyniających się do izolacji osób ze szczególnymi potrzebami. Mając na uwadze potrzebę oceny dostosowania budynku oraz pracy szkoły i przedszkola do potrzeb osób z niepełnosprawnościami, na przełomie 2023 i 2024 roku przeprowadzony został przegląd, zaś w planowanym remoncie szkoły uwzględniono  rekomendacje prac, jakie Zespół Szkół w Zalewie musi wykonać w obszarze architektonicznym, informacyjno-komunikacyjnym i cyfrowym, aby stać się miejscem dostępnym dla osób z niepełnosprawnościami.

           

          Zakres działań Zespołu Szkół w Zalewie na rzecz poprawy dostępności:

           

          1. Z obszaru dostępności architektonicznej:
          1. Oznaczenie wejścia do budynku szkoły/przedszkola w sposób odróżniający je od elewacji.

           

          1. Z obszaru dostępności informacyjno- komunikacyjnej:
          1. Zamieszczenie na stronie internetowej informacji o zakresie działalności Zespołu Szkół w Zalewie i jego zasobach w postaci nagrania treści.
          2. Zamieszczenie na stronie Biuletynu Informacji Publicznej https://zszalewo.edupage.org/a/bip-biuletyn-informacji-publicznej?eqa=dGV4dD10ZXh0L3RleHQzJnN1YnBhZ2U9MTUmc2tnZHllYXI9MjAyNA%3D%3D dostępnego cyfrowo wniosku o zapewnienie dostępności architektonicznej, informacyjno-komunikacyjnej i cyfrowej.
          3. Zapewnienie obsługi poczty email, ePUAP i e-doręczenia.
          4. Zapewnienie możliwość obsługi poprzez MMS, SMS.

           

          1. Z obszaru dostępności cyfrowej:
          1. Strona internetowa Biuletynu Informacji Publicznej Zespołu Szkół w Zalewie wyposażona została w mechanizmy ułatwiające przeglądanie treści przez osoby niedowidzące (zmiana wielkości czcionki, zmiana kontrastu).

           

          Planowane działania na rzecz poprawy zapewniania dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami w latach 2025/2029

           

          Niniejszy plan powstał w oparciu o przepisy ustawy o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami z dnia 19 lipca 2019 roku oraz ustawy o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z dnia 4 kwietnia 2019 roku, a także na podstawie analizy własnej stanu dostępności przeprowadzonej przez Zespół Szkół w Zalewie. W niniejszym planie uwzględniono obszary, które wymagają działań naprawczych zgodnie z minimalnymi wymaganiami z zakresu zapewnienia dostępności.

           

          1. Dostępność architektoniczna budynków  Zespołu Szkół w Zalewie

           

          Planowane działania w obszarze dostępności architektonicznej obejmują następujące elementy:

           

          1. Dostosowanie wejść do budynku szkoły/przedszkola dla osób o szczególnych potrzebach.

           

          Nazwa działania

          Czas realizacji

          Osoba odpowiedzialna

          Oznaczyć przy wejściu głównym szkoły/przedszkola początek i koniec biegu pochylni oraz stopnie.

          Do końca roku 2026

          Dyrektor

          Zapewnić przy wejściu głównym do szkoły/przedszkola szerokie drzwi wejściowe zewnętrzne i wewnętrzne.

          Do końca roku 2026

          Dyrektor

          Wyposażyć schody do wejścia do budynku szkoły/przedszkola od strony południowej w podjazdy.

          Do końca roku 2026

          Dyrektor

          Wyróżnić początek i koniec wszystkich biegów schodowych poprzez zakup specjalnych taśm i ich przyklejenie.

          Do końca roku 2027

          Dyrektor

          Umieścić w holu budynku szkoły/przedszkola informacje na temat rozkładu pomieszczeń.

          Do końca roku 2027

          Dyrektor

          Zapewnić osobom ze szczególnymi potrzebami możliwości ewakuacji lub uratowania w inny sposób poprzez wprowadzenie odpowiednich procedur, szkoleń, sprzętu oraz zaznajomienie pracowników z technikami wsparcia osób z różnymi niepełnosprawnościami.

          Do końca roku 2027

          Dyrektor

           

          Literatura: Fundacja Polska Bez Barier „Dostępność – Bezpieczna ewakuacja”

           

          1. Umieszczenie w budynkach Zespołu Szkół w Zalewie informacji na temat rozkładu pomieszczeń – właściwe oznakowanie budynku dla osób ze szczególnymi potrzebami.

           

          Nazwa działania

          Czas realizacji

          Osoba odpowiedzialna

          Umieścić informacje, przed wejściem do budynku szkoły/przedszkola o wejściu przystosowanym dla osób ze szczególnymi potrzebami (tabliczka lub piktogram).

          Do końca roku 2026

          Dyrektor

          Wykonać oznaczenia numeru piętra widocznego zarówno dla osób poruszających się zarówno schodami, jak i windą.

          Do końca roku 2027

          Dyrektor

          Zakup urządzeń (np. map tyflograficznych, systemu znaczników dźwiękowych) umożliwiających zapewnienie informacji na temat rozkładu pomieszczeń w budynku w sposób wizualny i głosowy lub dotykowy.

          Do końca roku 2029

          Dyrektor

           

          1. Zapewnianie osobom ze szczególnymi potrzebami możliwości ewakuacji lub uratowania w inny sposób w budynku szkoły/przedszkola.

           

          Nazwa działania

          Czas realizacji

          Osoba odpowiedzialna

          Wykonać oznaczenia dróg ewakuacji w formie systemu wypukłych znaków (nakładki w alfabecie Braille’a na poręczach, tabliczki na drzwiach, oznaczenia schodów ułatwiające poruszanie się po budynku szkoły/przedszkola osobom słabowidzącym lub niewidomym).

          Do końca roku 2029

          Dyrektor

          Dokonać demontażu zbyt wysokich krawężników chodnika i zapewnić inne zabezpieczenie chodnika.

          Do końca roku 2029

          Dyrektor

           

          1. Dostosowanie sanitariatów dla osób ze szczególnymi potrzebami w budynku szkoły/przedszkola.

           

          Nazwa działania

          Czas realizacji

          Osoba odpowiedzialna

          Przystosować toalety w budynku przy ul. Szkolnej 2 w Zalewie do potrzeb osób niepełnosprawnych – zakup wyposażenia (uchwyty dla niepełnosprawnych).

          Do końca roku 2026

          Dyrektor

          Przystosować toalety w budynku przy ul. Traugutta 15 do potrzeb osób niepełnosprawnych – zakup wyposażenia (uchwyty dla niepełnosprawnych).

          Do końca roku 2029

          Dyrektor

           

          1. Dostępność cyfrowa

           

          Planowane działania w obszarze dostępności cyfrowej obejmują następujące elementy:

           

          1. Dostosowanie wszystkich dokumentów elektronicznych do wymagań ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych (t.j. Dz.U. z 2023 r. poz. 1440).

           

          Nazwa działania

          Czas realizacji

          Osoba odpowiedzialna

          Sprawdzić i sporządzić deklaracje dostępności dla witryn internetowych zgodnie z wymogami dostępności cyfrowej dla podmiotów publicznych oraz aktualizacja istniejących deklaracji dostępności.

          Działania ciągłe

          Wyznaczenie osób odpowiedzialnych za dostosowanie dokumentów oraz przeszkolenie pracowników.

           

          Dyrektor

          Dostosować wszystkie elementy graficzne strony WWW szkoły/przedszkola do wymagań ustawy.

          Na bieżąco

          Dyrektor

          Przygotować dla pracowników informacje na temat dostępności cyfrowej na podstawie istniejących materiałów.

          Działania ciągłe

          Informatyk, dyrektor

          Zorganizować szkolenie dla pracowników szkoły/przedszkola na temat dostępności cyfrowej.

          Do końca 20229

          Dyrektor

           

          1. Dostępność informacyjno-komunikacyjna

           

          Planowane działania w obszarze dostępności informacyjno-komunikacyjnej obejmują następujące elementy:

           

          1. Zapewnienie tłumaczeń PJM (Polskiego Języka Migowego)

           

          Nazwa działania

          Czas realizacji

          Osoba odpowiedzialna

          Wprowadzić możliwość komunikacji audiowizualnej za pośrednictwem komunikatora (np. MEET).

          Działania ciągłe

          Informatyk, dyrektor

          Wprowadzić możliwości komunikacji osobom z niepełnosprawnością słuchową poprzez e-mail, dziennik elektroniczny w celu łatwiejszej komunikacji.

          Do końca 2026

          Dyrektor

          Zapewnić na stronie internetowej szkoły/przedszkola informacje o zakresie jej/jego działalności w postaci nagrania treści w polskim języku migowym.

          Działania ciągłe

          Dyrektor

          Zapewnić osobom ze szczególnymi potrzebami obsługę z wykorzystaniem tłumacza języka migowego przez stronę internetową lub aplikacje (tłumaczenie online/komunikacja audiowizualna).

          Działania ciągłe

          Dyrektor

          Zorganizować szkolenie pracowników szkoły/przedszkola zaangażowanych w proces rekrutacji dzieci oraz pracowników w zakresie obsługi osób ze szczególnymi potrzebami.

          Działania ciągłe

          Dyrektor

           

          1. Pozostałe działania.

           

          Nazwa działania

          Czas realizacji

          Osoba odpowiedzialna

          Realizacja szkoleń pod nazwą „Projektowanie i dostępność dla wszystkich użytkowników”.

          Działania ciągłe

          Dyrektor

          Monitoring realizacji planu działania.

          Do 31 marca każdego roku, przygotowanie sprawozdania z realizacji planu działania za rok poprzedni.

          Dyrektor

           

          Monitorowanie planu działań szkoły/przedszkola na rzecz poprawy zapewniania dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami

           

          Wszelkie działania i rekomendacje objęte niniejszym planem naprawczym dotyczą obszarów nie tylko wskazanych w ustawie, ale również wynikających z charakteru pracy Zespołu Szkół w Zalewie.

           

          Niniejszy plan został podpisany i przyjęty do realizacji w dniu 26 marca 2025 r.

           

          Uwzględniając obszar wymaganych działań, powołuje się komisję do spraw monitorowania planu działań szkoły/przedszkola na rzecz poprawy zapewniania dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami na lata 2025/2029 w składzie:

          1. Aneta Lipińska
          2. Anna Żukowska
          3. Ewa Balkowska

           

          Celem działania komisji jest monitorowanie realizacji działań zawartych w planie, zgłaszanie nieprawidłowości oraz informowanie dyrektora Zespołu Szkół w Zalewie o postępach i przeszkodach w realizacji niniejszego planu.

           

          Komisja zobowiązana jest przedłożyć dyrektorowi raport z realizacji planu w terminie do 15 marca każdego roku.

           

          Plan naprawczy podlega opublikowaniu do dnia 31 marca 2025 r.

           

           

          Data i podpis

          dyrektora Zespołu Szkół w Zalewie

      • Liczba wizyt

        liczba odwiedzin: 713
    • Kontakty

      • Zespół Szkół w Zalewie
      • +48 89-758-83-28
        +48 89-670-98-10 fax
      • ul.Szkolna 2
        14-230 Zalewo
        Poland
      • mgr Wioletta Monika Żołądkiewicz tel.897588328 wew.23
      • mgr Aneta Lipińska tel.897588328 wew,24
      • ul.Traugutta 15 ,14-230 Zalewo tel, 897588119
      • im Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego w Zalewie
        ul. Szkolna 2 ,14-230 Zalewo
    • Logowanie